Освоение западнорусской певческой традиции в учебном творческом коллективе

Котлярова Т.А., Котляров М.Г. Освоение западнорусской певческой традиции в учебном творческом коллективе // Мир науки, культуры, образования. 2020. № 6(85). С. 277-279.

Статья посвящена рассмотрению наиболее актуальной проблемы современного народно-певческого образования. В современных условиях происходят коренные изменения в подходах к принципам обучения будущих специалистов в сфере народно-певческого искусства. Вследствие обращения к глубокому изучению и актуализации традиционного народно-певческого исполнительства возникла необходимость более детального рассмотрения региональных певческих стилей и описания методики обучения работе со стилевыми партитурами. Главной задачей при подборе произведений для разучивания является обучение студентов регионально-стилевым и диалектным вокально-исполнительским приемам. Разделяя мнение профессора В.А. Царегородцева, считаем, что главной задачей педагога является обучение основным приемам хоровой звучности через формирование единой манеры округления гласных, присущей изучаемой традиции, а также точного воспроизведения диалектных особенностей языка.

Читать

Ссылка на статью в elibrary.ru

Редактирование и переложение русских народных песен для народного хора

Бакке В.В. Редактирование и переложение русских народных песен для народного хора: методическое пособие. М.: ВНМЦ НТ и КПР им. Н.К. Крупской, 1900. 66 с.

Читать

Современные методы экспедиционной работы

Особое место в изучении и освоении традиционной народной культуры играют фольклорно-этнографические экспедиции. Целью фольклорных экспедиций является, прежде всего, ознакомление с живой традицией, формирование устойчивого интереса к народной культуре.

Фольклорно-этнографическая экспедиционная практика относится к фундаментальной составляющей подготовки руководителя фольклорного коллектива, преподавателя.

Данные методические рекомендации помогут руководителям и участникам фольклорных коллективов последовательно подготовить, организовать и провести фольклорно-этнографическую экспедицию.

Современные методы экспедиционной работы. Обработка, систематизация и использование фольклорно-этнографического материала в работе с самодеятельным фольклорным коллективом: Методические рекомендации. Самара: ГБУК «Агентство социокультурных технологий», 2019 – 32 с.

Читать

Методика организации фольклорной экспедиции

Учебное пособие предназначено для студентов ссузов культуры и искусств, обучающихся по специальности «Народное художественное творчество» в качестве основного лекционно-теоретического материала.

Знание методики собирательской работы необходимо студенту-фольклористу для пополнения учебным и научным материалом профессиональных модулей, для дальнейшей самостоятельной организационной, исполнительской и педагогической деятельности.

Формируя дополнительные требования к выпускнику: организовывать и проводить фольклорную экспедицию, осуществлять запись, знать основы методологии расшифровки, анализа и архивного хранения аутентичных музыкально-этнографических ценностей (образцов).

Материалы издания также могут быть полезны студентам, обучающимся по специальности «Хоровое и сольное народное пение».

Урсегова Н.А. Методика организации фольклорной экспедиции: учебно-методическое пособие для студентов ссузов культуры и искусств / Н.А. Урсегова, Новосибирский областной колледж культуры и искусств. – Новосибирск, 2014. – 60 с.

Читать

Обработка и систематизация фольклорно-этнографических материалов

Учебно-методическое пособие для студентов музыкально-­педагогического факультета подготовлено на кафедре этномузыко­логии в целях методической помощи студентам как при овладении данным курсом, так и при написании научно-исследовательских (кур­совых, дипломных) работ в области изучения явлений традиционной народной музыкальной культуры.

Обработка и систематизация фольклорно-этнографических материалов: учебно-методическое пособие / Сост. Балуевская С.В. Вологда: ВГПУ, 2010. – 60 с.

Читать

Яндекс.Метрика