Сборники материалов научно-практической конференции «Музыкальный фольклор народов России», проводимой кафедрой Русского народно-певческого искусства Московского государственного института культуры за 2019, 2020 и 2021 гг.
Сборники статей
Материалы и статьи. К 100-летию со дня рождения Е.В. Гиппиуса
Настоящее издание подготовлено к 100-летию со дня рождения выдающегося ученого, одного из основателей отечественного этномузыкознания профессора Евгения Владимировича Гиппиуса. Помимо впервые публикуемых трудов ученого, настоящее издание содержит обзор жизненного и творческого пути Е.В. Гиппиуса, а также научной проблематики, которой он занимался на протяжении всей своей жизни. В настоящий сборник включена также часть нотных транскрипций русских народных песен, выполненных Е.В. Гиппиусом в разработанной им аналитической графике. Кроме того, сборник содержит справочные материалы: список экспедиций, в которых ученый принимал участие, список всех его публикаций, опись рукописных работ Гиппиуса, хранящихся в Московской государственной консерватории, и разобранной части личного архива исследователя, находящегося в ГЦММК им. Глинки.
Read moreМатериалы и статьи. К 100-летию со дня рождения Е.В. Гиппиуса
Памяти К.В. Квитки: Сб. статей / Ред.-сост. А. Банин. — М.: Советский композитор, 1983.
Сборник содержит научные статьи советских и зарубежных музыковедов, а также ряд мемориальных материалов, посвященных крупнейшему советскому ученому—фольклористу Клименту Васильевичу Квитке (1880—1053). В книге освещены важнейшие направлении фольклористической науки, в разработку которых Квитке внес выдающийся вклад. Среди авторов сборника советские и болгарские музыковеды — А. Руднева, Т. Попова, Л. Мухаринская, Н. Владыкина-Бачинская, Б. Котлиров, В. Елатов, Г. Чхиквадзе, М. Самоковлиева (НРБ), Т. Джиджев (НРБ) и др.
Русские пляски для детей: методическое пособие
Русские пляски для детей: методическое пособие. М.: Академия Педагогических Наук РСФСР, 1953. 160 с.
Настоящее пособие составлено в помощь педагогам-хореографам, а также учителям начальных школ, воспитателям детских домов и пионер-вожатым. В пособие входят статьи по истории русской пляски, ее основным формам и характерным образам. Методическая статья освещает воспитательно-образовательное значение преподавания русского танца школьникам; на основе опыта работы в школах и домах пионеров раскрываются методы и содержание занятий по русскому танцу с учащимися младших, средних и старших классов. Далее указывается, как может учитель и пионервожатый в сельской школе обучать детей русскому танцу, и даются указания по организации исполнения русского танца массой школьников на «Праздниках песни». В пособие включены сценические обработки русских народных плясок для детского исполнения, списания массовых плясок и инсценировок русских песен, игр и танцевальных комбинаций, входящих в предлагаемые танцы.
